高師大推動SEL教育 打造韌性校園新典範

[記者黃婉柔/高雄報導]
國立高雄師範大學南區社會情緒學習與教育創新中心（SHINE Center）於115年4月12日上午，在和平校區活動中心三樓演講廳舉辦「SEL教師行政培力系列講座」第二場活動，主題為「全校性預防方案的關鍵因素：從社會情緒學習到心理韌性」。

本次講座吸引來自嘉義、臺南、高雄、屏東、臺東等五縣市，涵蓋大專校院至幼兒園共80所學校的教師與校長參與，並有教育處督學及師資生共襄盛舉，總計約130人出席，展現跨縣市、跨學段推動社會情緒學習（SEL）的高度動能。

活動由副校長唐硯漁致詞，指出SEL已成為教育現場的重要基礎能力，透過系統性推動，不僅支持教師專業發展，更能營造具關懷與韌性的校園文化。SHINE Center主任王佳琪副教授則強調，透過專業對話與跨校交流，能深化SEL的理解與實踐。
本場特別邀請國立臺灣師範大學吳怡萱助理教授主講，從全校性預防方案的角度，分享如何整合課程、輔導與校園文化，回應學生情緒與行為需求，並進一步培養心理韌性。現場互動熱烈，教師們踴躍提問，收穫豐富的教學策略與實務經驗。
近年來，高師大在教育部高教司支持下，積極推動SEL，成立SHINE Center作為南部教育創新的樞紐，持續推展教師增能、專業社群、課程研發與示範場域建置，並設置教育部國民及學前教育署社會情緒學習資源中心，服務全國高中職教師與輔導人員，推動SEL融入校園文化，提升師生身心健康與幸福感。
未來，高師大將持續整合校內外資源，深化SEL推動，陪伴教育工作者發展更具韌性與回應力的教育行動，打造關懷與支持並重的校園文化。