國際環宇時報/尹遵高雄報導
走進梓官區通安宮旁的海岸線，原本單調的圍牆近日換上了華麗的「新時裝」。高雄市蚵寮國小親師生結合社區，將1950年代的戰爭地景、烏金盛況與漁村生活，化為一幅長達百米的藝術長廊，令人驚艷。
由高雄市蚵寮國小發起「咱的蚵仔寮，咱的故事」社區營造彩繪計畫，由方珮玲校長、家長會王紹銘會長領軍，結合家長會、校友、社區與在地文史團體，利用視覺藝術課共計三週的「美力接力」，將海岸線的圍牆，陸續接力完成了一幅長達百米的藝術長廊。
彩繪牆以蚵子寮「家鄉故鄉」為敘事主軸，譜寫家鄉前世今生：從「驚滔駭浪」重現早期討海的艱困，到「靈威守護」筆繪海洋文化信仰的平安祈願；轉而延伸至「漁躍港灣」展現當代漁產外銷與烏金產業的繁榮，最後由學生落筆「海洋永續」，將SDGs守護海洋的觀念與童趣想像結合。
另外也接力了由「美日看海生活史閱覽室」考據史料、社區文化協會等各界「逗陣行」完成的記憶地圖，重現了消失的地景，更縫合了世代間的記憶。長達百米的藝術廊道，不僅是美化社區的「新時裝」，更是串聯歷史傳承與未來展望的文化紐帶。
蚵寮國小方珮玲校長說，這是一場跨越時空的文史教育與美感實踐 「創作出一堵有溫度的牆，也是一本無牆的活教科書。」這次彩繪最難得的是「連結」。校方帶動親師生共創蚵子寮的故事，並邀請畢業校友、祖孫三代、蚵仔寮文化協會、岡山社大繪畫班、退休師長共同參與，透過「圍牆彩繪」這項藝術行動，將校園教育與社區營造無縫接軌。
計畫的重要推手、蚵寮國小家長會長王紹銘說，一直希望能有一個方案，讓學校不只是學生的教室，更是社區的核心。邀請學校進行彩繪社區方案，是希望透過孩子的畫筆，讓全校師生實地走入社區營造。這不只是美化環境，更是在建構孩子的「家鄉感」，讓他們知道腳下的每一寸土地都有故事。
其中，校友彩繪由臺師大歷史系魏以恩、蔣佳勳同學返鄉參與，考據出1950年代的「伏地堡」地景，畫出早期為了防禦戰爭做的碉堡等，落實美感教育與文史傳承。希望孩子在揮灑顏料的同時，透過繪畫的傳承，戰爭與歷史記憶與意義得以被保存。
彩繪計畫讓建校105年的蚵小，展現出與社區共生、共榮的活力。為了留住漁港的日夜之美，知名畫家、同時也是蚵仔寮文化協會理事長的陳明逾，帶領團隊為圍牆繪製了精美的漁港風情。
陳明逾理事長說，我們用筆尖留住了漁船創造「烏金」的盛況，還有那令人沉醉的蚵寮夕照與璀璨煙火。身為畫家，能與蚵子寮文化協會的夥伴一起用寫意的方式呈現港灣日夜之美，這就是藝術參與社會最重要的意義。
有趣的是，參與彩繪也有蚵寮國小校友祖孫三代同堂，共同畫出「大海裡的家」，可說是活動現場最動人的風景，莫過於三代同堂共同創作。以校友蔡昌杰阿公為首，帶著爸爸蔡尚暾，以及就讀國小的孫子蔡受辰、蔡垂恩利用假日共創記憶拼圖。
蔡受辰同學說，聽阿公講以前的故事，把被淹沒的家園古厝重新繪製，和爸爸與家人一起上色的時光，彷彿穿越時光隧道回到從前的家鄉。
王佐宇同學則興奮表示，能在學校外面的大牆壁畫畫好酷！大家畫了好多海洋生物，路過的時候都會覺得蚵仔寮好漂亮。此外，林宥宇同學也結合世界地球日「Our Power, Our Planet」繪製介紹SDGs，展現永續發展、守護海洋生態的決心。
蚵寮國小歡迎民眾最近趁著假日來到通安宮堤岸，或者走訪海岸夜市享受美食之餘，不妨沿著這面彩繪牆，閱讀屬於蚵仔寮的百年故事。
